7. Más divulgación

Un poco más sobre divulgación

En mi opinión, al público general sí le interesa la ciencia, en especial en aquellas ramas que más tienen que ver con la innovación y el desarrollo tecnológico, quizá, en especial, en los campos de la salud y las comunicaciones, o, dicho de otro modo, en aquellas vertientes que permitan y/o faciliten vivir mejor. En este sentido, me atrevería a decir que el público en general considera que la ciencia tiene que ver fundamentalmente con las cosas que se hacen y se dicen en el ámbito de las “ciencias duras”, y que sí bien le interesa conocer mejor el contexto de pequeños desarrollos -y, en especial, aquellos que pueden encuadrarse dentro del marco del desarrollo tecnológico- aquello que no sabe a experimental no interesa, e incluso incomoda, a pesar de ser también ciencia (por ejemplo, el conocimiento que se desarrolla en el campo de la historia).  

A este aspecto, los medios de comunicación de masas cumplen un papel fundamental, ya que son ellos la plataforma más utilizada por el público generalista para informarse sobre ciencia, excepto en la franja de edad de 15-34 años[1]. Dado que los medios de comunicación funcionan a la luz de muchos intereses comerciales, económicos y políticos, el tipo de conocimiento que trasmiten tiene mucho de conciliador con respecto a los discursos normativos y a su legitimación, excepto en algunos programas específicos sobre divulgación científica, de los que, al menos en España, podemos contar escasos ejemplos. Así, el acceso y la información que la gente tiene acerca de la actividad científica tiende siempre a subrayar procesos amables con los resultados y los campos científicos dominantes que no cuestionan nuestro sistema de vida. Para entender este argumento es muy gráfica la paradoja acerca del gran interés social y mediático que están despertando los procesos del Covid-19 , el cual afecta a todos los habitantes del planeta por igual, entre ellos también a los países más ricos, en comparación con la atención que se le presta desde los medios de comunicación a los procesos del VIH, la cual, al ser una enfermedad que afecta especialmente al continente más pobre del mundo, no recibe una difusión proporcional a su gravedad e incidencia. 

Internet es una herramienta super potente para la divulgación y la expansión científica, pero a la vista de que un grueso nada desdeñable de población, que según las fuentes consultadas tiene un interés elevado por la actividad y los descubrimientos científicos, se informa de todos estos asunto fundamentalmente a través de la televisión, creo que una mayor y mejor presencia de divulgadores en los medios de comunicación de masas más generalistas, así como más programas de divulgación con contenidos científicos más diversos, podría ser muy positivo para que la gente no sólo confíe más en la actividad científica, sino para que la comprenda mejor, e incluso para que ensanche su concepción de lo que es el progreso en el campo del conocimiento. 

Esta difusión, empero, ha de hacerse a través de divulgadores lo más independientes posible, los cuales ofrezcan las garantías éticas suficientes para la apuesta firme de promover más ciencia, un campo que según la “VII Encuesta de Percepción de la Ciencia”arrastra en España, en los últimos años, un interés creciente y significativo. 

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[1] Datos extraídos del IX Informe EPSCYT 2018:  «Internet es la primera fuente de información científica para un 40,3% de los ciudadanos (un aumento desde el 37,7% de la encuesta anterior). Pero es la televisión la fuente más consultada cuando se cita más de un medio para estar informado en ciencia, con un 75,7%, frente al 63,4% de internet. Internet supera a la televisión como fuente de información científica entre personas de 15 a 34 años. Además, internet es también la primera fuente de información para quienes demuestran un interés alto por temas científicos y tecnológicos (80,3%), seguida de la televisión (72%). Sin embargo, para quienes manifiestan un interés bajo en temas científicos y tecnológicos, la televisión es la primera fuente de información (78,8%), frente al 38,2% de internet», en https://www.fecyt.es/es/noticia/principales-resultados-de-la-encuesta-de-percepcion-social-de-la-ciencia-2018.